Журнал занятий
| № п.п | Дата | Час | Группа | П/г | Преподаватель | Аудитория |
| 1. | 22.01.2025 | 4 | 114 | 0 | Киреева Г.А. | ГК-212 |
| 2. | 24.01.2025 | 3 | 114 | 0 | Киреева Г.А. | ГК-212 |
| 3. | 25.01.2025 | 6 | 114 | 0 | Киреева Г.А. | ГК-212 |
| 4. | 27.01.2025 | 6 | 114 | 0 | Киреева Г.А. | ГК-212 |
| 5. | 04.02.2025 | 2 | 114 | 0 | Киреева Г.А. | ГК-109 |
| 6. | 07.02.2025 | 2 | 114 | 0 | Киреева Г.А. | ГК-212 |
| 7. | 07.02.2025 | 3 | 114 | 0 | Киреева Г.А. | ГК-212 |
| 8. | 08.02.2025 | 4 | 114 | 0 | Киреева Г.А. | ГК-212 |
| 9. | 10.02.2025 | 3 | 114 | 0 | Киреева Г.А. | ГК-212 |
| 10. | 13.02.2025 | 5 | 114 | 0 | Киреева Г.А. | ГК-212 |
| 11. | 15.02.2025 | 2 | 114 | 0 | Киреева Г.А. | ГК-212 |
| 12. | 19.02.2025 | 4 | 114 | 0 | Киреева Г.А. | ГК-212 |
| 13. | 20.02.2025 | 3 | 114 | 0 | Киреева Г.А. | ГК-212 |
| 14. | 20.02.2025 | 4 | 114 | 0 | Киреева Г.А. | ГК-212 |
| 15. | 03.03.2025 | 6 | 114 | 0 | Киреева Г.А. | ГК-212 |
| 16. | 11.03.2025 | 2 | 114 | 0 | Киреева Г.А. | ГК-212 |
| 17. | 11.03.2025 | 3 | 114 | 0 | Киреева Г.А. | ГК-212 |
| 18. | 13.03.2025 | 3 | 114 | 0 | Киреева Г.А. | ГК-212 |
| 19. | 14.03.2025 | 3 | 114 | 0 | Киреева Г.А. | ГК-212 |
| 20. | 15.03.2025 | 2 | 114 | 0 | Киреева Г.А. | ГК-212 |
| 21. | 17.03.2025 | 2 | 114 | 0 | Киреева Г.А. | ГК-212 |
| 22. | 28.03.2025 | 6 | 114 | 0 | Киреева Г.А. | ГК-212 |
| 23. | 01.04.2025 | 4 | 114 | 0 | Киреева Г.А. | ГК-212 |
| 24. | 05.04.2025 | 3 | 114 | 0 | Киреева Г.А. | ГК-217 |
| 25. | 14.04.2025 | 1 | 114 | 0 | Киреева Г.А. | ГК-212 |
| 26. | 14.04.2025 | 2 | 114 | 0 | Киреева Г.А. | ГК-212 |
| 27. | 19.04.2025 | 2 | 114 | 0 | Киреева Г.А. | ГК-212 |
| 28. | 22.04.2025 | 2 | 114 | 0 | Киреева Г.А. | ГК-212 |
| 29. | 22.04.2025 | 3 | 114 | 0 | Киреева Г.А. | ГК-212 |
| 30. | 23.04.2025 | 2 | 114 | 0 | Киреева Г.А. | ГК-212 |
| 31. | 23.04.2025 | 3 | 114 | 0 | Киреева Г.А. | ГК-212 |
| 32. | 24.04.2025 | 1 | 114 | 0 | Киреева Г.А. | ГК-212 |
| 33. | 24.04.2025 | 2 | 114 | 0 | Киреева Г.А. | ГК-212 |
Обновлено: 24.04.2025 в 16:50.
